在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，除了影響企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，也影響著就業(yè)率。隨著大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為一個(gè)社會(huì)共性問(wèn)題。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)2022屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預(yù)計(jì)突破1000萬(wàn)人，高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到1076萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐育人，提升大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和就業(yè)能力，深化產(chǎn)學(xué)研合作，近日，弘成科技與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地項(xiàng)目落實(shí)，召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)。雙方圍繞雙創(chuàng)平臺(tái)、課程建設(shè)、項(xiàng)目孵化等多方面的工作進(jìn)行了討論。希望通過(guò)本次合作，實(shí)現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，打造湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地樣板工程。
據(jù)悉，弘成科技與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)共同申報(bào)的校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地項(xiàng)目，已于去年被湖南省教育廳認(rèn)定。本次研討會(huì)旨在共同探討項(xiàng)目的后續(xù)落地方案。雙方深入探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的未來(lái)規(guī)劃，并進(jìn)一步完善了后續(xù)的人才培養(yǎng)方案。
作為擁有300多家合作院校的教育企業(yè)，弘成一直十分關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。早在2017年就成為教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目支持企業(yè)，并與多家院校共建了特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏，在培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才上不斷探索。
弘成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，將以強(qiáng)化學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)效果為目標(biāo)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)、專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)等相關(guān)服務(wù)，協(xié)助合作院校提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平，為大學(xué)生就業(yè)提供更好的平臺(tái)和更多的機(jī)會(huì)。
當(dāng)今時(shí)代是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，以知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配、使用為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的矛盾日益突出。作為擁有20余年教育行業(yè)沉淀的企業(yè)，弘成希望聯(lián)合更多高校，共同打通產(chǎn)學(xué)鏈條的“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)“好學(xué)歷+好工作=好未來(lái)”的深度服務(wù)，持續(xù)探索更能滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的新教育模式，“讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨”。
免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。
