記者 鞏悅悅 策劃整理
(資料圖片僅供參考)
編者按：暑假將至，為記錄下青年學(xué)生投身祖國建設(shè)和家鄉(xiāng)發(fā)展的生動實踐，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，齊魯晚報·齊魯壹點(diǎn)《青年說》欄目特別發(fā)起“我在三下鄉(xiāng)”稿件征集，用筆和鏡頭定格下您的青春記憶。
以下是長安大學(xué)筑夢“黔”行隊任錦榮的“三下鄉(xiāng)”故事：
“在貴州的某個角落，有這么一群孩子，他們沒有城市的燈紅酒綠，閃亮霓虹，亦無繁華的街道，車水馬龍，可他們呼吸著喧囂中最為干凈純粹的氣息，守護(hù)著他們心中最美的夢?！?023年7月17日，長安大學(xué)推普教育賦能，攜手筑夢黔行隊于南江小學(xué)開展以“愛心相伴，攜手前行”為主題的支教活動，以實際行動助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。
早上9時，為培養(yǎng)孩子們愛國主義精神，樹立愛國意識，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感，長安大學(xué)筑夢“黔”行隊與30余位孩子們進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式。迎著清晨第一縷晨光，升旗儀式正式開始。旗桿旁，隊員們護(hù)送著鮮艷的五星紅旗，只見他們目光如炬，隊列整齊，步履鏗鏘。在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。隊列中，每一位孩子深懷對祖國無限的熱愛和崇高的敬意行注目禮、高聲唱響國歌，伴隨著雄壯嘹亮的國歌聲，全體隊員與孩子們正式開啟暑期支教課程。
團(tuán)隊選課以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子們的文化意識，學(xué)習(xí)國粹經(jīng)典。
在練習(xí)軟筆書法過程中，孩子們一筆一畫書寫著華夏民族幾千年的語言文明。在語文課上，同學(xué)們積極踴躍，細(xì)心朗讀每一個漢字，每一個詞語。相信我們的付出，定能為孩子們心中埋下一顆發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，將來投身祖國建設(shè)中去。
休息片刻，長安大學(xué)筑夢“黔”行隊隊員為山村孩子們帶來了數(shù)理邏輯課程。課程旨在鼓勵孩子們對所學(xué)的知識、信息和方法進(jìn)行質(zhì)疑和提問。這可以幫助孩子們學(xué)會獨(dú)立思考和判斷，培養(yǎng)他們的批判性思維。以及培養(yǎng)分析和解決問題的能力：通過一些邏輯思維訓(xùn)練，如數(shù)學(xué)題、科學(xué)實驗、思維導(dǎo)圖等，幫助孩子們學(xué)會分析和解決問題，有利于培養(yǎng)他們的邏輯推理和思維能力。
總而言之，我們想幫助孩子們培養(yǎng)理性思維，提高他們的思維能力和綜合素質(zhì)。同時，也可以助力他們更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和生活挑戰(zhàn)。
此外，長安大學(xué)筑夢“黔”行隊為南江村初、高中生公益性輔導(dǎo)相關(guān)課程，鼓勵山村孩子前來自習(xí)，使用“隨叫隨到、隨問隨答”的體系助力每一個山村青少年追逐自己的夢想。在輔導(dǎo)過程中，團(tuán)隊隊員認(rèn)真解答每一道題目，選擇易理解、最簡便的方法進(jìn)行講解，在同學(xué)們的反饋聲中一致稱贊。
相信我們的支教一定可以為當(dāng)?shù)貙W(xué)校提供師資力量和教學(xué)設(shè)備，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校提高教育水平，讓更多的孩子有機(jī)會接受優(yōu)質(zhì)的教育。除此之外，推動城鄉(xiāng)文化交流，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展是每位支教者義不容辭的責(zé)任，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生的交流，傳播新的觀念和思想，促進(jìn)不同地區(qū)之間的文化交流和理解。
